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叶星优酸乳

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阅读是砍向内心冰封大海的斧头
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不上补习班

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私が学生の頃、塾についてはまだ話題になっておらず、クラスにも塾に通っている人はいませんでした。しかし今では、塾の広告があちこちにあり、周りの子供たちもほとんどが塾に通っています。

多くの親は塾の存在を嫌悪していますが、それでも自分の子供を塾に入れるためにお金を出し、スタートラインで負けないようにしています。

塾の存在には、もちろん合理性があり、子供の成績向上にも確かに効果があります。しかし、すべてには二面性があり、塾にはいくつかの欠点もあります。例えば:

  • 子供の娯楽時間を犠牲にすること
  • 自学能力をある程度破壊すること
  • 子供があらゆることを「補習」で補えると思い込むことが容易になること

私は考えていますが、過度の補習は逆効果になることもあります。もし子供が補習があることを知っていたら、授業中に集中しなくてもいいと思うのではないでしょうか?なにしろ補習で取り戻せるからです。

では、補習をしない場合、自分の子供を「スタートラインで負けない」ようにするにはどうすればいいのでしょうか?今日、一つの記事を見つけました。そこには革新的な教育方法が紹介されており、他の人には追いつけないかもしれませんが、私はこの方法で育てられた子供は「長く走る」ことができるし、幸せな子供時代を過ごせると思います。

記事では、塾に行くかどうかの選択肢を与えられた作者が二つの選択肢をもらいました:

  • 他の人と同じように塾に行く
  • 塾に行かず、その日学んだ知識を母親に説明し、教えるまで続ける

後に彼は後者を選び、塾には行きませんでした。

彼の母親の方法は巧妙であり、授業中に子供が集中しないようにするだけでなく、子供の知識伝達能力を育てることができます。また、多額の塾代を節約することができ、子供により多くの娯楽時間を与えることができ、同時に親子の関係を深めることもできます。まさに一石三鳥です。

実際、これはフェイマン学習法の一種の応用です。他の人に物事を明確に説明することで、自分が本当に理解していることを確認するのです。
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もし知識が子供の口から明確に説明され、本当に教えられたならば、子供は本当に理解しているということです。間違いがあれば、お互いに議論し、修正することができます。子供は学んだ知識だけでなく、学校で起こった面白い出来事も親に話すことができ、親はこの機会を通じて子供の成長を理解することができます。同時に、親は特定の知識を基に子供の視野を広げ、彼らの根源的な能力を育てることができます。

この家族の和やかな光景を考えると、とても素敵です。

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