私がリチャード・フェイマンについて知ったのは、彼の名前にちなんだ「フェイマン学習法」からです。それは物事の本質を理解し、自分の言葉で表現し、他の人に教えることができる場合、知識を本当に理解していることを示しています。
私も普段、フェイマン学習法を実践していますが、それは非常に効果的だと感じています。それによって、知識の表面的な理解にとどまらず、概念の背後にある原理を探求することができます。
私はますますフェイマンに興味を持ちました。そこで半月前から、フェイマンについて学ぼうと試みました。彼の関連書籍、自伝、伝記、インタビューなど、さまざまな資料を読みました。その中には「別騒ぎだ、フェイマンさん」「他人の考えを気にしないでください」「発見の喜び」「フェイマンの講演録」「リチャード・フェイマン伝」などが含まれています。フェイマンに興味がある場合は、上記の順序で読むことをおすすめします。特に「別騒ぎだ、フェイマンさん」は非常に興味深く、フェイマンが若い頃から物理学者に成長するまでの多くのエピソードが記録されています。この本の三联版をおすすめします。もう一つのバージョンである「別逗了，费曼先生」は翻訳があまりスムーズではありません。一方、「リチャード・フェイマン伝」はあまりおすすめしません。物理学の高等教育を受けたことがない場合、または物理学に対して極度の情熱を持っていない場合、非常に苦労するでしょう。本には物理学の専門用語が次々と積み重ねられており、息が詰まります。要するに、前者は面白い中に物理学の知識が散りばめられています。後者は物理学の知識の中にフェイマンのエピソードが散りばめられています。
次に、私はフェイマンを読んだ後の考えをいくつかの観点から紹介する予定です。
フェイマンの啓蒙教育#
家庭教育に関連する本や映画をおすすめするなら、映画では「To Kill a Mockingbird」をおすすめします。アティカスは子供たちに正直さと善良さを教えました。本では特にフェイマンに関連する本をおすすめします。特に彼と父親の会話を記録した「他人の考えを気にしないでください」はその一つです。フェイマンの父親は彼に物事の本質を追求することを教え、権威に疑問を持つ勇気を与えました。最も重要なのは、父親が楽しみながら教えることができることです。
好奇心旺盛な少年フェイマンが投げかける質問に対して、父親は抽象的な知識を現実的に理解しやすいものに変えることができました。質問に答えると同時に、彼は子供が知識を実際に活用する能力を育てました。
私の家には「大英百科事典」のセットがありました。父は私を膝の上に座らせ、本の章を読んでくれました。例えば、ある時には恐竜について読んでいて、本には「恐竜の身長は 25 フィートで、頭の幅は 6 フィートです。」と書かれていました。父は読書を中断し、私に言いました。「さて、これはどういう意味だと思いますか？つまり、もし恐竜が玄関の庭に立っているとすると、その身長は私たちの 2 階建ての窓にぴったりと届くほど高いのですが、頭は窓に入りません。なぜなら、窓よりも幅が広いからです！」こうして、彼は教える概念を触れられるもの、実際的なものに変えるのです。
複雑な世界にはさまざまな現象がありますが、これらの現象を説明するために私たちは多くの概念を抽象化しています。子供がなぜを問うとき、彼らは現象に興味を持っており、あいまいな概念を得たいのではありません。したがって、概念の背後にある原理を理解することは、概念を得るよりもはるかに重要です。
あなたはその鳥の名前を知ることができますが、最終的には何も理解していません。あなたはただ世界の異なる地域の人々がその鳥をどのように呼んでいるかを知るだけです。私たちは、それが実際に何をしているのかを注意深く見てみましょう - それこそが本当に重要なことです。」（私は早くも「何かの名前を知る」と「何かを本当に理解する」という違いを学びました。）
フェイマンのエピソード#
フェイマンのエピソードは、本当に数えきれないほどあります。
おそらく父親の影響のため、彼は子供の頃からさまざまな機械を分解して研究することが好きで、自宅には小さな実験室もありました。彼の得意なことはラジオの修理で、彼にラジオを修理してもらいに来た人がいましたが、彼は手を動かさず、話もしないで、他の人の家でラジオを考え込んでいるだけだと思われました。しかし、しばらく考えた後、彼は 2 つの場所を調整してラジオを修理しました。それまで修理の見込みがなかった成人を驚かせたのです。それ以来、フェイマンのラジオ修理の能力は広まりました - 彼は考えるだけでラジオを修理することができるのです！
マサチューセッツ工科大学を卒業後、彼はプリンストン大学で大学院生活を送りました。最初に行った茶会では、彼が参加したことのない茶会に連れて行かれました。他の人が彼にお茶を注ぐとき、彼にミルクを入れるかレモンを入れるか尋ねました。フェイマンは無関心に「両方入れてください」と答えました。そして笑われました。「別騒ぎだ、フェイマン先生」と言われたのです。実は、この本のタイトルはここから来ています。他の人が A または B の選択肢を与えられる中、彼の考え方は両方を選ぶことでした。彼は本当に普通の人とは違っていました。
博士課程を修了する間、わずか 24 歳のフェイマンはマンハッタン計画に参加しました。この期間中、フェイマンは多くの逸話を残しました。例えば、彼と愛人のアーリンの手紙のやり取りは検閲されたため、彼は検閲官と一緒に猫と鼠のゲームをすることになりました。彼はパズルが大好きで、物理学者が物理定数をパスワードに使用することを知っていたため、彼は周りの同僚のパスワードロックを解読し、将軍の金庫も開けてしまいました。将軍はフェイマンに注意するよう他の人に通知しました。ユーモアのあるフェイマンは真面目で重苦しい原子爆弾の研究に多くの面白さをもたらしました。
フェイマンの精神#
好奇心を持ち続けること。これは彼の家庭環境によって育まれたものであり、彼の父親が彼に最も大きな影響を与えました。さまざまな疑問が投げかけられたとき、彼は適当に答えることもなく、高飛車に「子供には分からない」と叱ることもありませんでした。それどころか、父親は小さなフェイマンを探求するように忍耐強く導いたのです。
本質を追求すること。彼の物事への見方に表れています。概念を理解することは本当の理解ではないことを彼は知っています。例えば、彼がブラジルを訪れた際、彼はブラジルの教育が学生にさまざまな概念を教え込むだけであり、学生は既存の概念で現象を説明するだけであり、別の言い方をすると答えられないと厳しく非難しました。このスタイルは彼の研究にも影響を与えており、彼が提案する方法は常に簡潔で核心を突いています。
疑問を持つ勇気。彼はマンハッタン計画時にいくつかの物理学の大物に注目された理由は、彼が反対意見を提出する勇気があったからです。これが大物たちが好むものであり、議論があれば思考が衝突するからです。
独自の道を歩むこと。彼が同じ分野を研究している他の人を見つけると、彼は別の分野を研究するために転向します。彼のこの習慣は、彼がほぼ手に入れることができた多くの研究成果を逃してしまう原因となりました。例えば、パリティの非保存などです。ただし、彼は名誉を追求するわけではなく、彼のノーベル賞への態度や会員辞退などからもそれがわかります。晩年には、スペースシャトル「チャレンジャー」号の事故原因の調査に参加しましたが、彼は役人の助けを借りずに自分で調査を行い、最終的には簡単な実験で原因を突き止めました。
これらの資料を読んだ後、私は深く魅了されました。友人と共有したところ、フェイマンは物理学の学生たちの心の中での物理学の英雄だということがわかりました。私は本当に知らなかったようです。
フェイマンを読んで、面白くて充実した魂を知ることができました。